2024年5月21日下午，華測檢測認證集團股份有限公司（簡稱CTI華測檢測）旗下子公司——黑龍江省華測檢測技術(shù)有限公司總經(jīng)理王雪平女士與黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院食藥院長曲秀琴院長聯(lián)合簽署了《共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院協(xié)議書》，并舉辦了“現(xiàn)代檢測產(chǎn)業(yè)學院”掛牌揭牌儀式，標志著黑龍江省華測檢測技術(shù)有限公司聯(lián)合黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院共同舉辦的“現(xiàn)代檢測產(chǎn)業(yè)學院”正式成立。
通過雙方合作關(guān)系的建立，后期將在專業(yè)與需求、課程與職業(yè)、教學與生產(chǎn)實踐等方面開展深度對接，最大程度地挖掘雙方的需求和利益結(jié)合點，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，促進雙方在人才培養(yǎng)、科學研究、產(chǎn)教融合等方面實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。
01 創(chuàng)新模式，聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能人才
創(chuàng)新校企合作人才培養(yǎng)模式，校企雙方共同研制專業(yè)人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程資源、共同實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程對接，建立校企協(xié)同、育訓結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。
02 設(shè)立企業(yè)冠名訂單班
結(jié)合企業(yè)用工需求，雙方聯(lián)合進行招生，設(shè)立CTI華測檢測冠名訂單班，定向培養(yǎng)，為企業(yè)提供人力資源儲備。根據(jù)檢測行業(yè)特點和要求，按照CTI華測檢測員工能力素質(zhì)提升規(guī)劃，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等崗前培訓和繼續(xù)教育培訓。
03 人才共育，建立學生實習實訓基地
在CTI華測檢測建立學生實習實訓基地，組織學生進行階段見習和頂崗實習，開展現(xiàn)場教學活動。
04 服務(wù)需求，實施“旺工淡學”計劃
CTI華測檢測負責提供實訓環(huán)境，提供專業(yè)學習崗位及相關(guān)設(shè)備。實訓基地承擔校方每年實習實訓和相應(yīng)的實習崗位，可同時面向市場提供服務(wù)。雙方共同建設(shè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟，拓展在人才培養(yǎng)、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域的合作項目，利用雙方資源產(chǎn)生的研究成果（科研研究、發(fā)明專利、實用新型專利、軟件著作權(quán)等）歸雙方共同擁有。
05 隊伍共建，開展互派掛職交流合作
在CTI華測檢測建立教師企業(yè)實踐基地，設(shè)立教師工作站，校方每年派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到企業(yè)接受培訓、掛職工作和實踐鍛煉。企業(yè)每年派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到校方掛職鍛煉，參與校方的教學工作。
06 技術(shù)攻關(guān)，搭建產(chǎn)學研用合作平臺
雙方充分挖掘自身資源聯(lián)合進行技術(shù)攻關(guān)，積極探索促進科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化的新途徑，不斷提升學院服務(wù)企業(yè)發(fā)展的能力。
現(xiàn)代檢測產(chǎn)業(yè)學院的成立，將為校企提供一個更加廣闊的平臺，促進產(chǎn)學研深度融合，加強技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。通過學院的建設(shè)，CTI華測檢測與與黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院將共同深度開展專業(yè)技術(shù)培訓、研究合作、人才交流等多方面的合作，共同為社會和行業(yè)輸出更多精專的科研技術(shù)與高精尖人才，為品質(zhì)生活傳遞信任。
粵公網(wǎng)安備 44030602000441號